L’equip guanyador de la III Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat de la UAB és…

Enhorabona a l’equip de l’Escola Sant Gervasi de Mollet del Vallès per haver guanyat la fase local de la Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat!! Seran els qui representaran a la UAB a la Lliga de Debat que organitza la Xarxa Vives d’Universitats.

Moltes gràcies per participar a totes i tots i fins l’any vinent!

img-20170207-wa0051

Equip de l’Escola Sant Gervasi, guanyador de la III Lliga de debat de secundària i batxillerat de la UAB.

 

Anuncis

Final: l’Institut Celestí Bellera contra l’Escola San Gervasi

La final de la Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat ha estat entre els equips de l’Institut Celestí Bellera, a favor, i l’Escola Sant Gervasi, en contra.

L’Institut Celestí Bellera ha començat plantejant si hi ha uns drets específicament humans diferents dels que poden tenir els animals. Tot seguit, fent esment de la teoria utilitarista de Bentham, han plantejat que el més important és centrar-nos en si els animals pateixen o no, no en si són éssers racionals. A més, han destacat que no totes les persones tenen la capacitat de comprendre reflexions abstractes. Finalment, han reafirmat la seva tesi: els animals i els humans són éssers anàlegs, i per tant, han de tenir els mateixos drets independentment de la seva capacitat de raonament.

L’Escola Sant Gervasi ha centrat el debat en la dignitat com a tret que ens diferencia d’altres éssers vius. Els animals s’han de defensar des de la tolerància i el respecte, reconeixent el seu patiment però no necessàriament atorgant-los uns drets. Els drets dels animals són en realitat les obligacions dels humans, i per tant no té sentit anomenar-los com a tals. Així doncs, els animals, en no ser conscients de posseir un dret, no poden assumir-ne les obligacions que comporta. Per concloure, han reafirmat la seva tesi que el caràcter no racional dels animals és el que fa que no es puguin defensar judicialment, i que així doncs hagin de ser les persones qui s’imposin obligacions i defensin els interessos dels animals.

Finalment, l’equip guanyador de la III edició de la fase local de la Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat i que representarà a la UAB en la lliga de debat que organitza la Xarxa Vives d’Universitats ha estat l’Escola Sant Gervasi.

Segon debat (semifinal): l’Institut Les Termes contra l’Institut Celestí Bellera

En el segon debat de la semifinal de la Lliga de debat de Secundària i Batxillerat, l’Institut Les Termes ha defensat la postura a favor i l’Institut Celestí Bellera ho ha fet en contra.

l’Institut Les Termes ha obert la seva ponència parlant dels assajos clínics que es realitzen amb animals, remarcant que no tots aquests experiments es fan per a millorar la salut de les persones, sinó que també es fan per motius purament comercials i econòmics. En aquest sentit, creuen que cal castigar seriosament l’incompliment dels drets dels animals. Al torn de refutacions, han volgut recordar que tots els animals són elements clau de l’ecosistema, i no podem prescindir de cap espècie; els drets ens ajuden a protegir-les. En el torn de les conclusions, l’equip ha reafirmat les capacitats dels animals, com la creativitat, i lo innecessari de l’experimentació amb animals, ja que hi ha medicaments nocius per animals que en canvi són bons per a les persones. En resum, han remarcat la seva posició a favor d’establir uns drets acompanyats d’un ordenament jurídic que asseguri el benestar dels animals.

L’Institut Celestí Bellera, de Granollers, ha començat la intervenció basant-se en el simple fet que els animals no tenen a capacitat innata d’exercir els seus drets mentre que els humans sí que la tenen. A més, han afegit que algunes tècniques científiques que perjudiquen els animals, com ara la vivisecció, han suposat grans avenços per a la medicina occidental. A les refutacions, aquest equip ha fet constar que els animals es mouen per instints i viuen en el moment present, per la qual cosa no poden considerar si viuen en una situació justa o injusta. En el torn de les conclusions, l’Institut CElestí Bellera ha reafirmat la seva tesi que els animals no poden gaudir de drets perquè no raonen, i per tant no poden exercir-los com a tals.

 

Primer debat (semifinal): l’Escola el Cim s’enfronta a l’Escola Sant Gervasi

En aquest primer debat de la semifinal de la Lliga de debat de Secundària i Batxillerat del 2017, l’Escola El Cim ha defensat la postura a favor i l’Escola Sant Gervasi ho ha fet en contra.

A l’exposició inicial d’arguments, l’equip de l’Escola El Cim, de Terrassa ha plantejat la pregunta següent: “si ningú no qüestiona la Declaració dels Drets Humans, per què qüestionem la dels animals?”. La refutació s’ha basat en la teoria del positivisme jurídic, que diu que el que dóna sentit al dret no és l’ètica o la moral sinó la legislació. En aquest sentit, han fet referència al Decret Legislatiu del 15 d’abril de la Llei de protecció dels animals, demostrant així la legitimitat dels drets dels animals. A més, han comparat l’antiespecisme amb el racisme, amb l’única diferència que en el primer cas es discrimina l’espècie i en el segon l’ètnia. A les conclusions, l’equip ha demanat que, si bé la realitat ens demostra que els animals no poden sempre gaudir dels mateixos drets que nosaltres, sí que haurien de poder gaudir de la mateixa consideració i bon tracte. Han tancat la seva intervenció amb l’afirmació següent: “El planeta no existeix sense nosaltres i nosaltres no existim sense el planeta”.

cita25

Per la seva banda, l’Escola Sant Gervasi ha començat la seva intervenció dient que hem de treballar en els deures dels humans envers el tractament que donem als animals. Han conclòs la introducció plantejant la pregunta: com podem contribuir que els animals tinguin una vida més digna? A les refutacions, han fet constar que els animals sí que tenen drets, però són drets naturals, no legals. Seguidament han parlat del maltractament animal, tot afirmant que aquest problema sí que l’hem de solucionar nosaltres, és el nostre deure. També han qüestionat si els drets que es recullen a Llei de protecció dels animals que ha esmentat l’adversari són realment drets o són més aviat deures dels homes? La llibertat i el dret moral són conceptes purament humans i, per aquest motiu, els animals no en poden ser subjectes ni poden ser conscients dels drets que els manquen. A més, ha reforçat la seva refutació tot citant el principi del benestarisme.

 

 

Ja tenim els noms dels equips que passen a la semifinal de la Lliga de Debat SiB!

Els equips que debatran a la semifinal de la III edició de la LLiga de Debat de Secundària i Batxillerat del 2017 són l’Escola El Cim, que s’enfrontarà a l’Escola Sant Gervasi, i l’Institut Celestí Bellera, que competirà contra l’Institut Les Termes.

Enhorabona als semifinalistes: us desitgem molta sort!

captura

Novè debat: l’Institut Jaume Mimó contra l’Escola Les Vinyes

En el sisè debat s’han enfrontat l’Escola Les Vinyes, a favor, i l’Institut Jaume Mimó, en contra.

A la introducció de la seva defensa a favor de la premissa, l’Escola Les Vinyes ha fet constar que la Declaració dels drets dels drets dels animals és un document relativament recent i els grans canvis prenen temps. Al torn de refutacions, l’Escola Les Vinyes ha reivindicat els grans avenços que s’han produït d’ençà de la Declaració Universal dels Drets dels Animals del 1977 en l’àmbit de la prohibició del maltractament animal a la indústria alimentària i farmacèutica. Han afegit que “no hem de tenir por als canvis lents sinó a romandre immòbils”. A la conclusió, han fet referència a l’impacte que ha tingut la Declaració del 1977 a l’ecosistema on vivim.

cita22

L’equip de l’Institut Jaume Mimó, després d’agrair els organitzadors del debat, ha obert la seva intervenció qüestionant la Declaració Universal dels Drets dels Animals del 1977, esmentada amb freqüència durant la jornada de debat d’avui, perquè ha estat adoptada per un nombre molt reduït de països. A les refutacions, l’equip ha argumentat que les violacions dels suposats drets dels animals sovint no són castigades per les autoritats i ha aprofitat per a llençar la pregunta: “quin dret tenim a maltractar els animals domèstics com si fossin objectes o propietats?” Opinen que l’home encara ha de millorar la seva relació amb la natura.  A les conclusions, han mostrat el seu rebuig envers la hipocresia de la defensa dels drets i la dignitat  d’algunes espècies però no d’altres.

Vuitè debat: l’Escola El Cim contra l’Institut Celestí Bellera

En el vuitè debat han competit l’Institut Celestí Bellera, a favor, i l’Escola El Cim, en contra.

peta-logoA l’inici de la seva defensa de la postura a favor dels drets dels animals, l’Institut Celestí Bellera ha fet servir una cita de l’organització per la defensa dels animals PETA: “Els animals no són nostres per a menjar-nos-els, vestir-los o utilitzar-los en experiments”. A més, han fet constar que algunes activitats de tortura animal com les corregudes taurines costen als ciutadans espanyols i catalans al voltant de 564.000 euros cada any. També han volgut recordar casos lamentables de maltractament animal, com ara el vídeo amb què es va fer públiques les condicions en què viuen els animals del zoo de Barcelona. A les seves refutacions, s’han recolzat en els principis del filòsof i economista Jeremy Bentham, han afirmat que “no és important valorar quines capacitats tenen els animals sinó si tenen o no sentiments”. Com a conclusió han citat el filòsof Tom Regan, que va afirmar que “tots els animals són algú, tenen vida pròpia”.

Per la seva banda, els defensors de la postura contrària, l’equip de l’Escola El Cim, ha començat la seva ponència aclarint la diferència entre els éssers racionals, que tenen un contracte social, i els irracionals, que no el tenen i tampoc no en poden rebre els beneficis. Seguidament, els membres de l’equip han volgut fer referència al principi del jusnaturalisme, que diu que “no tot el que apareix en un ordenament jurídic és forçosament veritat” i que, a més, “una llei és vàlida si és justa”. A més, han reforçat el seu argument en les paraules del filòsof i novel·lista Fernando Savater, segons el qual els drets estan lligats a les obligacions i viceversa i han arribat a la conclusió que, si no podem exigir als animals cap obligació, aleshores per què haurien de tenir drets?

cita20

L’equip guanyador del vuitè debat ha estat l’Escola El Cim, de Terrassa.